SITUACIÓN ACTUAL
El colectivo de asociados/as ha sido tradicionalmente maltratado por la normativa que regula el sistema universitario, precarizando sus condiciones laborales y convirtiéndola en una figura de contratación flexible utilizada en muchos casos para asumir carga docente emergente y toda clase de necesidades, sin que su objeto principal fuese exclusivamente la aportación a la universidad de conocimiento profesional experto y actualizado.
La LOSU ha pretendido acabar con la precariedad temporal, pero no propone medidas que aborden la precariedad económica que el profesorado asociado soporta.
Por un lado, exige a las universidades que articulen procesos de estabilización, por concurso, de las plazas de profesorado asociado con una dedicación máxima de 120h lectivas por curso académico (P3 y P4). Estos procedimientos habrán de ser implementados con anterioridad a la finalización del curso académico 2027-2028.
Por otra parte, deja en manos de cada universidad la decisión de poner en marcha procesos de estabilización del profesorado asociado, con título de Doctor y dedicación superior a 120h (P5 y P6), mediante la implementación de actuaciones específicas que favorezcan el paso a la figura de Profesor Ayudante Doctor.
Los asociados/as “LOSU” que opten por estabilizarse como personal indefinido aspiran a consolidar sus plazas y a que se mejoren sus retribuciones (salario, horas de dedicación docente y complemento de antigüedad).
En cambio, el profesorado asociado que quiere desarrollar “carrera académica”, además de las mejoras retributivas, demanda la articulación de procesos específicos de estabilización para optar a plazas de Profesor Ayudante Doctor o a la figura docente para la que esté acreditado, y que se valore como mérito preferente el desempeño de actividades docentes con contratos de profesorado asociado.
La entrada en vigor de la LOSU exige profundas reformas en el sistema universitario y afecta directamente al devenir del profesorado asociado durante los próximos años. Mediante la divulgación de este manifiesto queremos ser escuchados como colectivo y que nuestros intereses sean tenidos en cuenta. Por ello, proponemos una serie de medidas dirigidas a mejorar la situación en su conjunto, tanto de los asociados/as que quieran pasar a indefinidos como de aquellos que pretendan realizar carrera académica universitaria.
BENEFICIOS DE LA PROPUESTA:
- Mejorar la calidad del puesto de trabajo de los asociados/as para volverla una figura que realmente atraiga el talento demandado para esta figura.
- Garantizar que los profesores tengan una remuneración que no esté por debajo del SMI, retribuyendo por todos los conceptos derivados del trabajo realizado (preparación de las clases, experiencia docente, tutorías, etc…)
- Ofrecer una mayor equidad laboral entre las distintas figuras contractuales.
- Valorar de manera justa la dedicación docente de todo el PDI.
- Mejorar el POD.
- Valorar y remunerar de manera adecuada la antigüedad de los profesores.
- Mejorar la calidad del cuerpo docente y la enseñanza.
- Facilitar las sustituciones a los departamentos.
- Mejorar el fraccionamiento del profesorado que muchas veces sucede en las asignaturas debido a las sustituciones.
- Asegurar la calidad de la enseñanza en asignaturas que requieran experiencia y conocimientos técnicos avanzados.
- Reducir la temporalidad.
- Mejorar la situación de precariedad de los asociados/as.
- Favorecer que los asociados/as que lo deseen puedan desarrollar su carrera universitaria.
- Cohesionar los departamentos.
